青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，2021年10月20日下午，黃圃鎮(zhèn)黨委書記梁泳輝來(lái)到黃圃鎮(zhèn)中學(xué)開講思政第一課，黃圃鎮(zhèn)教體文旅局副局長(zhǎng)蔣金開、黃圃鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心主任何鳳云、副主任袁港喜，學(xué)校全體行政和200多名師生一起聆聽了梁書記的思政課。

　　梁書記從自己的中學(xué)時(shí)代引入，表示中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為一生奠定了重要的基礎(chǔ)，黃圃鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子們應(yīng)珍惜三年的讀書時(shí)間，堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。

　　梁書記的課由四個(gè)篇章組成。在第一篇章，梁書記談了中國(guó)共產(chǎn)黨100年的奮斗歷史，表示100年的時(shí)間里，中國(guó)共產(chǎn)黨披荊斬棘，風(fēng)雨兼程，取得了巨大成就：一是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利；二是中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)先全世界；四是國(guó)防建設(shè)取得巨大成就；五是中國(guó)是全世界新冠肺炎疫情防控做得最好的國(guó)家。梁書記總結(jié)道，中國(guó)共產(chǎn)黨過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都是中國(guó)前進(jìn)道路的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)路人。

　　在第二篇章“市委市政府引領(lǐng)，重振黃圃大鎮(zhèn)雄風(fēng)”中，梁書記從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村振興工程、民生項(xiàng)目的完善、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)平臺(tái)建設(shè)等四個(gè)方面向同學(xué)們展示了黃圃鎮(zhèn)近幾年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面取得的可喜成績(jī)，并表示在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，黃圃鎮(zhèn)將搶抓“雙區(qū)”的建設(shè)機(jī)遇，重振雄風(fēng)，奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

　　在第三篇章“堅(jiān)定理想信念，不斷超越自我”中，梁書記回歸到當(dāng)代青少年的責(zé)任與使命?！盁o(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”梁書記引用了習(xí)近平總書記對(duì)近現(xiàn)代以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝論斷，要求新時(shí)代青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)要熱愛(ài)偉大祖國(guó)，無(wú)論身處何地，都要記住自己是一名中國(guó)人。梁書記還以新冠肺炎疫情發(fā)生之際，90后、00后醫(yī)護(hù)者是抗擊疫情的主力軍為例，強(qiáng)調(diào)新時(shí)代青少年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。最后，梁書記不忘提醒各位青少年要努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展。

　　最后的篇章是梁書記對(duì)同學(xué)們的深情寄語(yǔ)。梁書記用“命運(yùn)有時(shí)候會(huì)找你開玩笑，但也是促進(jìn)成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程”告訴同學(xué)們不要因?yàn)橐粫r(shí)碰到困難或處境不理想而沮喪，要把握現(xiàn)在，未來(lái)的結(jié)果未必會(huì)差；用“機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有，但來(lái)的時(shí)候絕大多數(shù)人是沒(méi)有準(zhǔn)備的”告訴同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，才能在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候抓住它；用“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”告訴同學(xué)們要只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，在拼搏奮斗中成就事業(yè)華章。

　　思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，梁書記的思政課對(duì)培養(yǎng)黃圃鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)子的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)，成為合格的社會(huì)主義接班人起到了積極的引領(lǐng)作用。