陳松生一家

書房是一個家庭精神世界的直觀呈現(xiàn)，通過書房，可以看到一家人內心的風景。近日，記者走進剛剛獲得廣東“十大優(yōu)秀書香之家”稱號的中山陳松生家庭看到，《史記》《紅樓夢》《莎士比亞全集》《走進奇妙的數(shù)學世界》……3個書房、13個書柜、近4000冊藏書，觸手可及、隨時能讀、隨手可讀的家庭閱讀氛圍，悄然彰顯著這個家庭的“與眾不同”。

陳松生夫婦都是好讀書之人。兒子陳曦出生后，在家長引導下，浸染書香，傳承家風。以書為紐帶，夫婦倆忙完本職工作之余，還積極發(fā)揮“書香之家”的引領示范作用，開展各類閱讀推廣公益活動，助力建設書香校園、書香中山，身體力行引導廣大家庭學習“四史”，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因。

在家庭營造讀書好家風

惠風和暢，懶洋洋的陽光照進陳松生家。古色古香的家具、隨處可見的主題閱讀角落，兩者相得益彰，一股書香氣撲面而來。

陳曦就是在這種氤氳書香中成長，在他看來，每天完成作業(yè)后的閱讀時間，是一天中最開心的時刻。“讀書讓我學到很多知識，教會我很多道理，而且學懂弄通后還可以把這些知識運用到畫畫、寫作文上，非常開心?！标愱刈罱鼘ζ婷顨v險和宇宙科普類的書籍尤為感興趣，在床頭書架上擺滿了一排。

讀書不僅是獲取知識的手段，更能夠培養(yǎng)出一個人的優(yōu)秀人格，這一點在陳曦身上尤為明顯。如今才二年級的他熟背經(jīng)典詩文400余首。日積月累的堅持也讓陳曦當之無愧地成為班級晨讀領誦員、學校黨史學習教育宣講員，以身作則地發(fā)揮閱讀示范引領作用。

“讀書可以啟智、明理，可以涵養(yǎng)家國情懷、樹立正確人生觀。所以我也常開玩笑說，最好的學區(qū)房其實是自家的書房。”陳松生表示，夫婦二人非常重視家庭文化投入，努力打造能夠涵養(yǎng)四時讀書之樂的家庭書房。

好教育是父母的言傳身教

陳曦小小年紀能夠如此鐘情閱讀，離不開家長的言傳身教。在他們看來，父母在孩子心中的權威感并不來自“父母”這個身份，而來自自身的行為。

“孩子最擅長的行為就是模仿，如果他能夠長期在我們的帶領下進行閱讀，久而久之，也就會形成習慣?！眿寢屃种居⑹侵猩郊o念中學的一名老師，從兩三歲開始就以圖畫冊、繪本引導陳曦邁入閱讀大門，等到陳曦上小學一年級時，就已經(jīng)掌握了比同齡人更多的字詞，慢慢接觸四大名著等文學作品。

交流和分享是閱讀最好的輸出方式。媽媽林志英經(jīng)常陪著孩子一起閱讀，隨時探討、講解，引導樹立正確價值觀，將家庭教育融入閱讀中。對于書中讀到有意思的情節(jié)場景，爸爸陳松生還會和陳曦模仿角色語氣、動作編排表演，加深對文本的認識。就是在這樣溫馨、趣味的親子閱讀環(huán)境下，他們的家庭關系和睦融洽、感情深厚。

走出書本，林志英發(fā)起了一個名為“行走·尋訪最美書店”的活動?！爸苣┯锌眨患胰撕团笥训街苓叧鞘修D轉，打卡不同風格類型的書店。有時候在旅途上，我們也會特地抽出時間，邂逅一家書店，感受一座城的靈魂所在?！比缃?，陳松生一家的打卡足跡已遍布全國，并帶動身邊朋友一起加入，共享閱讀樂趣。

書香家庭引領社會讀書新風尚

陳松生、林志英夫妻倆閱讀范圍都十分廣泛，涉及政治、文學、歷史、教育等，先后獲聘為市家庭教育講師團成員。兩人在工作之余堅持學以致用，參加各類讀書分享會、開展閱讀推廣活動，影響和帶動鄰里、社區(qū)及周圍群眾，使更多的人喜歡上讀書、愛上閱讀，讓書香家庭成為一種生活方式和社會時尚。

陳松生先后開設32個培訓課程和6個家庭教育課程，經(jīng)常深入到村、社區(qū)為家長傳授家庭教育知識。林志英作為一名語文老師，2017年被廣東省教育廳評為“閱讀推廣人”，因材施教，常給學生開個性化書單，在閱讀的路上為學生指點迷津。林志英還開設了“志英讀書”公眾號，先后為林芝、昭通、新豐等地中學開設20余節(jié)閱讀示范課和公益講座。

“我認為，榮譽要珍惜，唯有努力才能不負?！闭劶啊笆髢?yōu)秀書香之家”稱號獲得感受，林志英表示，這份沉甸甸的榮譽是一種激勵，未來將一如既往堅持用讀書這種生活方式影響更多人，讓越來越多的家庭品味書香。